Jouw visie en kwaliteit!

Hoe maak je met je school de juiste keuzes, hoe maak je die sámen om te zorgen voor betrokkenheid, verantwoordelijkheid en uitvoerbaarheid binnen het team?

Maatschappelijke ontwikkelingen spelen een rol bij de ontwikkeling van de school. Een basisschool staat midden in de maatschappij en speelt in op de actualiteit: niet alleen wat betreft de inhoud maar ook wat betreft verantwoording, schoolontwikkeling, cultuur en structuur.

Hoe krijg je het als basisschool dan voor elkaar om trouw te blijven aan je fundament? Welke merkbare en welke meetbare kwaliteit streven jullie na?

De rol van de intern begeleider is zeer bepalend voor de wijze waarop het team naar de kwaliteit vanuit onderwijs kijkt. Over welke kwaliteit hebben jullie het? Hoe krijg je zicht op dat wat je graag zou willen bereiken in het onderwijs ook echt bereikt?

Onderwerpen die in dit traject aan bod kunnen komen:

• Vragen die jullie zelf beantwoord zouden willen zien.
• Ken de visie van de school: welke basiskennis over de wijze waarop je de visie in de praktijk kunt brengen heb jij nodig om kwaliteit te kunnen waarborgen?
• Zicht op ontwikkeling: cyclus planmatig werken  (inzicht schoolvisie  in relatie tot zorgstructuur, uitdiepen cyclus, documenten eigen school in cyclus plaatsen en vergelijken met eigen school) presentaties over groep door leerkrachten/ groepsbesprekingen en kindbesprekingen.
• Analyseren, interpreteren, interveniëren vanuit visie.
• Pedagogische grondhouding/ kindgesprekken/ gelukkige klas/ achter het gedrag kijken.
• Gespreksvoering/ rol van begeleider /coach van leerkrachten/ rol van ouders.
• Vakdidactiek in een notendop/ inhoud onderwijsplannen/ kwaliteitskaarten/ groepsbezoeken waartoe en hoe kijk je?
• Rol van de IB’er: kenniscoördinator/onderwijsontwikkelaar/ motor van het team/ veranderingsprocessen begeleiden, plek van groepsbesprekingen hierin/ innovatie.
• Visie op het jonge kind en de planmatige cyclus die hierbij past.

Zicht op ontwikkeling, ZO KAN HET!

HetKan! ontwikkelde een traject om je hierin te ondersteunen.

Het traject zal samen met de intern begeleiders, onderwijsinhoudelijke specialisten en leerkrachten via verschillende processen vormgegeven worden.

Klik hier voor de verschillende vormen waarop wij 
Zicht op ontwikkeling aanbieden