Zet de rekenbril op en maak jouw rekenonderwijs betekenisvol, levend, doelgericht, uitdagend en procesgericht. Leer hoe je tegelijkertijd zorgt voor de ruimte die nodig is voor het ontwikkelen van de Jenaplanessenties.
Jenaplanonderwijs is ‘levend onderwijs’. Rekenvaardigheden worden niet als een vak apart gegeven. Rekenen moet je herkennen in betekenisvolle situaties en daarbinnen toepassen en oefenen.
De stamgroepleider kent de ontwikkelingslijnen binnen rekenen.
Hij/zij weet welke didactiek bij de ontwikkelingslijn en het kind past.
Hij/zij herkent in allerlei situaties de rekenuitdagingen die geoefend kunnen worden.
Rekenen oefenen in betekenisvolle situaties en aldoende de kinderen zelf laten ontdekken wat ze extra kunnen doen. Doodgewoon, omdat ze rekenen inademen!